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2025年第一百零九期（總第981期）

【按】本文是給中考真題挑刺兒系列的第19篇。其他篇章可以點(diǎn)擊看這個(gè)系列的合集。

(資料圖片)

北京市中考語文試卷，有那么幾年，考連環(huán)畫的閱讀。從2014年開始，一直考到2017年。

因?yàn)橹锌济鞔_要以連環(huán)畫作為試題的考查形式之一，受到考試指揮棒的影響，那幾年各區(qū)的模擬試題鋪天蓋地的連環(huán)畫，讓人看著眼暈，恍惚覺得不是在中考，而是在教小學(xué)低年級看圖說話。

看一看2015年的這道名著題：

不逐一分析每一道試題了。我想說的是，這個(gè)放在“名著閱讀”考查板塊之下以連環(huán)畫為考查形式的試題，哪一個(gè)可以名副其實(shí)地稱得上是名著閱讀呢？

我想起一個(gè)笑話來。

一個(gè)初三學(xué)生問另外一個(gè)初三學(xué)生：“四大名著讀過嗎？”得到非?？隙ǖ鼗卮穑骸白x過?！痹僮穯栆痪洌罢娴淖x過？”“真的讀過。”回答得很篤定。“《紅樓夢》讀過，《三國演義》讀過，《水滸傳》讀過，《西游記》讀過?！睘榱俗屓讼嘈?，他不厭其煩地把四大名著又重復(fù)了一遍?！白x的哪個(gè)版本？”“連環(huán)畫！”

如果說是小學(xué)二三年級，想要接觸一下四大名著，讀原著讀不懂，那讀一讀連環(huán)畫作為入門沒毛病，但如果都已經(jīng)初三了，還以讀連環(huán)畫代替讀原著，是不是有一點(diǎn)兒說不過去呢？

當(dāng)然，不排除個(gè)別同學(xué)閱讀能力偏弱，讀不下去原著，所以能讀連環(huán)畫也算勉強(qiáng)可以接受，但如果一個(gè)地區(qū)的中考，推波助瀾地以連環(huán)畫的形式考查名著，讓很多學(xué)生又退回來讀連環(huán)畫，這個(gè)指揮棒是不是指錯(cuò)方向了呢？

那幾年，在一份語文試卷中，規(guī)定必須要考連環(huán)畫，甚至?xí)?guī)定至少考幾幅圖，于是，連環(huán)畫出現(xiàn)在了試題的各個(gè)板塊中。不僅是初三，連初一初二也考試考連環(huán)畫，本來學(xué)生就不強(qiáng)的讀文能力，又因?yàn)樽x圖而變得更弱。

還好，連續(xù)考了四年之后，終于又把連環(huán)畫排除在試卷之外了?！懊徽齽t言不順，言不順則事不成?！闭Z文學(xué)習(xí)語文考試，不該因主觀好惡而不斷變動(dòng)，而應(yīng)該不管什么人，什么組織，都要尊重和遵循相應(yīng)的基本規(guī)律。無論如何，都不能把玩兒花樣當(dāng)成創(chuàng)新！

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